28/12/2008

O projecto de uma Escola Internacional - 1986

Pretende-se que o CLIP venha a ser urn estabelecimento privado de ensino primario,
preparat6rio e secundario, cobrindo 0 escalao etario dos 4 aos 16 anos, destinado a proporcionar uma educac;ao internacional a crianc;as naturais de diferentes paises e vivendo na regiao do grande Porto em ambientes familiares culturalmente diversificados.
Admite-se que sejam destinatarios naturais deste tipo de servic;o, dois grandes grupos de crianças:

• crianças de nacionalidade portuguesa (com ou sem qualquer outro tipo de exposicão prévia a outras Iinguas ou outras culturas, a quem os pais ou os responsáveis pela sua educação pretendem proporcionar formação cultural e linguistica diversificada, na perspectiva da crescente globalização da sociedade e das possiveis necessidades dos individuos e seus factores de integração e sucesso na comunidade no inicio do terceiro milenio;

• crianças de qualquer outra nacionalidade, que residindo permanente ou temporariamente na região, pretendam simultaneamente prosseguir curricula internacionalmente reconhecidos (que garantam "mobilidade" educacional) e adquirir formação cultural e Iinguística do pais em que habitam.

Com este grandes objectivos e para este tipo de destinatarios, propoe-se que os instrumentos base do CLIP sejam os seguintes:

1. Uma estrutura curricular para 0 ensino secundario baseada nos programas em vigor no Reino Unido (habilitando aos graus intermedios GCE - General Certificate of Education, GCSE - General Certificate of Secundary Education, or Ordinary Level), completados com as disciplinas indispensaveis a obtençãoo de equivalência ao ensino
oficial português, nos 9º e 10º anos;
2. Uma preparação de acesso ao ensino superior (11º e 12º anos) alicerçada na obtenção de graus internacionalmente reconhecidos para esse fim, tais como o International Baccalaureat;
3. A utilização do português e do inglês como Iínguas oficiais do CLIP, garantindo as exigencias impostas para a obtenção do estatuto de "paralelismo pedag6gico", e viabilizando a "mobilidade dos alunos entre escolas de diferentes paises.
 
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